Arriba la Tardor i a poc a poc va entrant a la vida de l'aula: alguns infants comencen a dur tressors de la natura propis d'aquesta època, hi ha més dies de vent, el dia és més curt, ens adonam que les fulles dels plataners del pati estan canviant de color i cauen...
Dante ens du carabassa i magrana, pròpies de la Tardor.
Amb els elements naturals que duen alguns infants i el que trobam al nostre pati començam a montar el racó de la Tardor a l'espai de natura i experimentació.
L'anam completant amb els elements naturals aportats per les famílies en les seves sortides al bosc i a la platja i amb fruites i verdures pròpies de la Tardor. Classificam fulles, pinyes, branques... en cistelles i després hi podem anar a observar, dibuixar-les...
Feim una audició i cadascú dibuixa el que s'ha imaginat mentre sonava la música. Explicam el nostre dibuix als companys. I després na Marga ens presenta a Vivaldi i ens explica que el títol que li va posar Vivaldi a la composició que hem escoltat és Les 4 estacions: la Tardor. I tornam a fer l'audició, però aquesta vegada visualitzant imatges de la Tardor.
Na Marga ens du a classe fruites i verdures pròpies de la Tardor i fruits secs, que classificam, observam, obrim per observar per dins...
Escrivim entre tots una carta a les famílies per demanar fruits secs per fer una trencada en la nostra sortida al camp.
A la sortida al camp feim la trencada de fruits secs, recollim més elements naturals pel nostre espai de natura i experimentació (caragols, ametlles...), observam els arbres en Tardor...
I seguim completant el nostre espai de natura i experimentació amb els elements recollits.
Introduim una proposta de tacte: hem d'endevinar quin element de la Tardor estam tocant amb els ulls tapats.
També feim propostes artístiques a l'espai d'art, algunes de les quals surten d'ells, com pintar fulles i pinyes amb les que després decoram la classe.
També llegim i pintam un poema amb els colors de la Tardor
Pintam les fulles de color marró, groc i verd a un plataner com els que tenim al pati i que hem estat observant.
Feim mandales amb els elements de la tardor. I després tornam a classificar els fruits secs.
I decoram la vidriera de la classe.
Na Isa ens fa una proposta de decorar fulles i transformar-les en una altra cosa, posam en funcionament la nostra imaginació i creativitat, i surten idees molt guapes!!!
Coincidint amb Tots Sants, contam el conte i aprenem la dança de La Castanyera, i na Victoria, que és castanyera, ens torra castanyes. És un dia molt especial!!
