La nostra escola forma part de la Xarxa de centres solidaris del Fons Pitiús i té una escola agermanada a Nicaragua, que els infants varen conèixer a través d'unes fotos que vàrem veure a classe. Aquí podeu veure en què consisteix el projecte:
Per a infantil, el Fons Pitiús ofereix una exposició, Giramón, on coneixem els Drets dels Infants i els nens i nenes de diferents països d'arreu del món: com viuen, què mengen, a què juguen, com són les seves cases, com són les seves escoles...
Preparam la visita a l'exposició amb un conte que ens du Tiana, que ens parla d'infants de diferents parts del món que no tenen joguines, ni menjar, ni cases; i a través d'una conversa.
A l'exposició ens reb Marta, que ens explica coses dels infants de diferents països i ens convida a participar.
Aprofitam la sortida per anar al parc de la Pau i per veure uns murals d'Aida Miró, que estam treballant a art. Trobam els retrats de 3 dones de diferents edats i ètnies que després treballarem a art.
En la conversa d'art sobre els 3 retrats buscam semblances i diferències i sorgeix la diferència del color de la pell. Llegim el conte El color de la nostra pell i experimentam amb les mescles de colors per aconseguir diferents tonalitats del color marró per pintar els nostres retrats inspirats en Aida Miró.
A partir de la visita a l'exposició Giramón ens plantejam: quines diferències hi ha entre naltros i els infants d'altres bandes del món?
Marta, del Fons Pitiús, ens fa una visita a l'escola i ens du material complementari de l'exposició perquè poguem seguir investigant.
Contam alguns contes i conversam sobre el respecte a les diferències
Visualitzam un vídeo, Camí a l'escola, conversam i dibuixam sobre les diferències entre la nena de Nicaragua i naltros, com arribam a l'escola.
Convidam als infants de classe i les seves famílies a explicar-nos alguna cosa del seu país d'orígen i de la seva cultura. Ens enriquim els uns dels altres, aprenem a valorar les diferents cultures i ens familiaritzam amb el mapa del món.
Situam al mapa els països dels infants de l'exposició i els dels companys de classe
La família d'Alicia és d'Uruguai i d'Argentina
La família de Vitto és d'Argentina i ens presenta la bandera i el mate
La classe de la lava ens convida a un concert de flamenc que fa una família del seu grup.
Chloé P. ens presenta la música de República Dominicana
Chloe E. ens presenta Brasil a través d'una cançó en portugués. Aprenem així que al món es parlen diferents llengües.
La família de Mariam ens presenta Marroc: com vesteixen homes i dones, la seva llengua, la seva música, el seu menjar, el seu abecedari i les seves tradicions.
Escriuen els nostres noms en àrab
Les famílies de Dante i d'Olivia T. ens presenten València: un joc i les falles, respectivament.
Ismael ens presenta Colòmbia i ens du unes galetes d'allí per menjar.
I Alexandru ens ensenya les seves cançons preferides en rumà.
Per acabar, recordam a través de les fotos tot el que hem fet, com hem après i què hem après, i organitzam els nostres coneixements classificant les fotos segons de quina diferència ens parla, és a dir, quins trets d'identitat hem trobat a les diferents cultures: ens sorgeixen així la llengua, la música, la forma de vestir, l'abecedari, les creences o religió, el menjar, el color de la pell, les cases...
Les diferències ens enriqueixen, el respecte ens uneix
